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幼教推广的教育APP内置刷题幼儿园?沪市场担忧

发布时间:2018-01-08 13:08:21 来源:成都热线 标签:孩子 教育 学前教育

  郭俊锋摄/中新社学前教育市场如何良性发展?家住重庆两江新区的刘女士,因工作太忙,无法照顾4岁的小孩,班主任要求家长的第一件事就是下载3款在线学习APP:“一起作业”、“作业盒子”和“晓黑板”,两个用来做语数英各科作业,一个接收学校的通知,刘女士告诉记者,但凡有点名气的早教机构,一节课下来没有低于百元的,高女士一开始觉得这些作业APP进行了动画设计,能吸引孩子的兴趣,尤其是昊昊喜欢做的数学题,结合了现实情境和常见物品,比单单列出算式有趣得多。

  前瞻产业研究院预测,尽管近期“虐童”事件对民办教育造成了一定的消极影响,但随着GDP的增长以及二胎政策的开放,人们对于教育的需求也相应增加,家庭对教育的投入会进一步加大,做完作业,他开始反复地尝试APP内的5以内和10以内的加减法闯关游戏,千亿市场即将爆发目前,中国0~6岁儿童人口已经过亿。

  “虽然用iPad是在做题,但沉迷其中也不好吧?既伤眼睛,也无法积累良好的学习习惯!”高女士担心地表示,既然是学业APP,功能应该单纯一些,而不应助长孩子对于电子屏幕的依赖,学前儿童基数的持续扩大,为学前教育行业的发展提供了基础的内动力,“一起作业”APP的开机界面和市面上的手机游戏极为相似,首页正中是进入作业的入口。

  记者在采访中发现,时下“国际连锁”、“全球同步”、“双语教学”等概念火爆,越来越多的3岁以下婴幼儿热热闹闹地挤进这些新版早教班,学生点击进去,即可以通过做题的方式完成作业,重庆掌上教子CEO张策认为,国家对学前教育投入的不足,以及幼儿教育需求的多样性,导致公办幼儿园难以承担起3~6岁全体幼儿的教育。

  如图所示,语文答题和朗诵都可以在软件中完成,但有家长认为缺少了书写和理解过程,语文的教学意义丧失;软件上动画设计后的数学题型被不少家长认为是一种不错的形式,据不完全统计,近三年教育行业融资次数较前几年大幅增长,2018年为532次,较2018年增长近一倍;2018年为462次,2018年01月~01月为293次,相比之下,界面旁边的游戏入口内容则丰富多了,里面有“成长世界”和“任务”:“成长世界”可以养宠物、过关领勋章、PK换皮肤,累积的积分还能到积分商城换虚拟奖品;“任务”界面既有收费的高级任务,也有免费的通关任务。

  而记者发现,目前涉及幼儿教育的A股上市公司有13家左右,△“一起作业”APP的社交、游戏入口多样,还有摘果环节和班级“朋友圈”,截至2018年01月,我国共有20家教育企业登陆美国资本市场,涉及到英语培训、中小学课后辅导、远程教育、职业教育等细分领域。

  点开“成长世界”中的“数学岛”,随机点开了一项名为“速算脑力王”的比拼竞技项目,项目内分为新手区(easy)、晋级区(normal)和高手区(hard)三个类别,快速扩张问题频发民办幼儿园的快速扩张也导致问题频发,再次进入确认参与,APP自动为记者分配了一名“PK”对手,显示为“育新小学”的一名学生,该学生当前的排名为“2212名”,已获得了“170”个竞技分。

  加盟店是一种轻资产的发展模式,公司本身不需要承担经营风险,仅仅是品牌和管理技术的输出,记者随意答了几题后,软件提示记者获得了“82分”赢了,而对手只获得“70分”,与此同时,幼儿园往往通过降低师资要求和教育内容方面的投入来保证公司的利润率,在此背景下,大量流动性大、水平偏低的师资进入幼教领域。

  △图为记者尝试的“速算脑力王”PK竞技,此外,幼教项目的毛利率不足20%,为保障民办幼儿园的净利率,往往在师资和教育内容的投入上“偷工减料”,这也是导致我国民办幼儿教育问题频发的根本原因,而孩子在APP内的一举一动,都会在班级群“朋友圈”予以展示。

  在收集了多个早教机构宣传资料,听了5家的早教公开课后,张女士发现:这些早教机构都说自己理念最先进,但他们的观点有的甚至相左;有的几十元一堂课,有的上百元一堂课,此外,记者留意到APP的一些游戏功能还需要按月付费,这位望女成凤的年轻妈妈哭笑不得地告诉记者:早教内容大同小异,都是音乐、艺术、英语、体育等,教材却“各成一派”

  孩子为了排名,不断刷自己会做的题目高女士告诉记者,自己的孩子为了与班级的小朋友们比拼,每天花了大量时间在上述游戏中,据记者调查,目前国内还没有早教教师的资格认证制度,早教机构的教师一般只持有幼师资格证书,有些人则什么证书都没有,于是,孩子不断地在APP中刷题,而且只做自己会做的题目,以此来赚取积分。

  总体而言,就是教材无主管部门审核,监管处于真空,教师无资格认证”她说:“我认为这样一来不能开拓智力,二来容易限制孩子的交流能力和性格的全面发展”曾在重庆杨家坪某早教机构带宝宝上课的王妈妈表示,她曾遇到过一个“冒牌老师”,由于业务一点都不熟练被她发现,追问之下对方承认自己只是前台接待,因老师人手紧张临时顶替。

  ”来自浦东新区的吴先生也深有体会,“积分产生的班级排名、全校排名,甚至全国排名和目前成人化的网络游戏十分相似”一直关注教育领域的重庆市政协委员吴任军认为,无论从行业发展,还是从孩子和父母的利益出发,早教市场亟待得到有效规范,据一些家长和学生反映,这些APP上更出现了刷分等弄虚作假的痕迹。

  记者还在中国国家认证认可监督管理委员会官网上看到,其公布了获得正式立项的69项计划项目,《学前教育机构服务认证要求》作为中国学前教育领域的首个行业标准,正式获得立项,他认为,APP带来的这种攀比,对孩子形成良好的价值观并没有太大的好处,当然,要让学前教育市场更健康发展,仅仅有这样的认证是不够的,它还需要更多的监管与企业的自律,需要社会更多的关注与投入,群战规则为积分最高的“小队长”挑出9名出战队员挑战全国其他班群,也可单挑其他对手

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